各学院：

　 　为推动我校教师专业发展和教学能力的提升，促进教育教学与信息化技术的深度融合，进一步激发教师投入课程建设和教学研究的热情，根据《省教育厅关于举办2017年全省高校微课教学比赛的通知》的精神（苏教高函﹝2017﹞40号），经研究，决定举办中国矿业大学2017年微课教学比赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

　 在编在岗的专任教师。

二、比赛内容和要求

1.  比赛重点考察教师针对特定教学任务，充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教学，并将教学的过程制作成为学习资源的能力。

2.  参赛作品应依据课程大纲和教学要求进行制作和设计，以先进教育思想和教学理念为指导，以使学生自主学习达到最佳效果为目标，经过精心的信息化教学设计，以视频、动画等形式记录或展示教师围绕课程中某个知识点（技能点）开展的简短、完整的教学活动。

3.  参赛教师在自己承担的某门课程中选取有关知识点或该门课程的教学重点、难点作为参赛作品的内容，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程。

4.  参赛作品可以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名时团队成员须为同一学校在职教师，成员不超过3人，第一完成人为主讲教师。参赛作品的第一完成人不得跨组报名参赛，且在本组只能提交1部参赛作品。

5.  参赛作品应为参赛教师本人或参赛教学团队原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权。参赛作品资料引用应注明出处，不得有知识产权异议和纠纷。若发现参赛作品有抄袭他人作品、侵犯他人著作权或有任何不良信息内容，组委会将取消该作品参赛资格。

6.  每部参赛作品都应提交3个材料，分别是：视频、演示文稿（PPT）和教学设计（教案）文稿。

（1）视频，限定为 MP4  格式，时长不超过15分钟。要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境；片头应显示课程名称、微课（知识点或技能点等）标题，主要教学环节有字幕提示。具体音视频技术指标要求为：视频压缩采用H.264（MPEG-4  Part10：profile=main，level=3.0）编码方式，动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps，帧率为25fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9），音频采样率48KHz，码流率128Kbps（恒定）。

（2）演示文稿，限定为 PPT  或PPTX格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料（如练习测试、教学评价、多媒体素材等）一并以压缩文件形式提交。

（3）教学设计（教案）文稿，限定为 WORD  和 PDF格式（同时提交），应反映教师教学思想、设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在封面注明讲课内容所属专业大类、专业二级类、课程名称、知识点（技能点）名称及适用对象等信息。

7．比赛采取匿名方式进行，除参赛报名表之外，赛事作品提交的视频、演示文稿、教学设计（教案）等参赛资料的任何地方不得出现院校和教师的信息。

8.  参赛者享有作品的著作权，同时授权赛事组织单位在非商业用途场合统一组织对比赛成果的共享。

三、比赛程序及时间安排：

    1.学院组织推荐  

    各学院接到通知后，应积极组织教师参赛，并组织专家评选，每个学院推荐名额见附表。并于2017年12月8日前，将参赛汇总表（纸质版和电子版）、参赛视频（光盘）、多媒体课件（光盘）、教学设计要求文档及其它相关材料提交教务部教师发展中心办公室（行政楼A113），电子文档打包发至cfd@cumt.edu.cn，联系人：  张献忠，联系电话：83590120  。

    2.学校审核推荐

    学校组织专家对各学院提交的参赛作品进行评审。

    3.评审结果公示

    获奖及推荐参加省赛作品公示。

四、奖励办法

    1.本次比赛设置若干等级奖项，由学校统一发文、颁发证书。

    2.学校将推荐部分获奖作品参加江苏省微课教学比赛。

五、  其他事宜

    1.每位参赛教师参赛作品数量限为 1  件。

    2.已获得过省或全国高校微课教学比赛各等级奖项的作品不得重复参赛。

    3.参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。参赛者享有作品的著作权，须同意授权学校或赛事组织单位享有网络传播权和作品出版权。如作品出版，原创者有署名权及获得报酬权。

教务部

2017年11月24日

   附件：

附件1  各学院推荐名额

附件2  微课教学比赛选题表

附件3  教育厅关于举办2017年全省高等学校微课教学比赛的通知