孩子拼接机器人
为了增进同学们对机器人的理解和认识，播撒科学的种子，7月31日，中国矿业大学梦启支教团梦启五班开展“趣味机器人”系列课程，该课程由姜楠老师讲授，梦启五班全体同学参与。
课程伊始，姜老师以“手工机器人推拉车”为载体，巧妙地将机器人三大核心能力“能思考、能感受、能行动”的理论知识融入实践，通过深入浅出的讲解与直观演示，激发孩子们对机械原理的好奇心，为接下来的动手实践奠定了坚实的理论基础。实践环节，孩子们人手一份机器人推拉车DIY材料包，在姜老师的细致指导下，从辨认零件到组装调试，亲历从零散部件到动力小车的完整蜕变。他们专注地安装零件，同时验证“思考”“感知”“行动”三大能力组件，细致调试齿轮转动，在实践中深刻理解推拉车的动力传递奥秘。这不仅是一场考验动手能力的挑战，更是一次将抽象理论转化为具体机械实体的奇妙旅程，孩子们在解决实际问题中锤炼工程思维，感受着手脑并用的科技魅力。
本次“趣味机器人”课程，不仅提升了孩子们的动手实践能力和空间想象力，更在他们心中播下了探索机械设计与智能科技的种子，生动诠释了科技教育手脑共生、启迪未来的深远意义，让科技梦想在童心中扬帆起航，驶向星辰大海。
作者：骆梓欣
摄影：羌西雨
一审：李双
二审：马成成
三审：周长春
