中国大学生机械工程创新创意大赛第十三届过程装备实践与创新赛报名工作已启动，本届赛事由中国机械工程学会主办，中国机械工程学会压力容器分会、化学工业出版社协办，浙江工业大学、嵊州市浙江工业大学创新研究院承办，拟定于2022年8月在浙江杭州举办。
大赛的校内组织工作由化工学院承办，化工学院过控系实践创新领导小组负责具体工作。近年来，中国矿业大学在该项赛事中屡创佳绩，仅在去年的第十二届过控创新大赛中就斩获十余项奖项，我校获“优秀组织奖”，多位教师获得“优秀指导教师”称号。为方便广大同学开展选题和报名组队，现将第十三届赛事相关要求通知如下，希望同学们积极组队参赛。
一、大赛主题：双碳背景下的过程装备
本次大赛鼓励过程装备与控制工程等相关专业学生结合过程工业实际，通过深入了解过程装备行业发展现状，聚焦过程装备的节能、环保、智能以及高质量发展要求，综合运用所学相关知识及相关技术手段解决复杂工程问题，提升创新能力和工程实践能力，研究开发出更多更好的具有新原理、新技术、新工艺、新材料及新结构的过程装备。
要求参赛作品具有新意。各高校的参赛选手可围绕大赛主题，根据各自情况自拟参赛作品题目参加比赛，鼓励采用大赛赞助企业或以实际工程问题为背景的选题（请关注赛事官网通知）进行参赛。
二、参赛对象与报名方式
参赛选手以高校过程装备与控制工程专业的在校本科生研究生为主要对象组队报名参赛，也欢迎其它专业（化学工程与工艺、矿物加工工程、热能与动力工程、机械工程及自动化、电气工程与自动化、安全工程、环境工程、矿业工程、材料工程等）的本科生及研究生参加。
本届赛事分为本科生组和研究生组。凡有硕士研究生或博士研究生队员参与的参赛团队均划分为研究生组。
赛事鼓励团队合作，每件作品参赛团队可以由多名学生（不超过4名）组成，参赛团队指定1名负责人，严禁参赛队员重复或交叉。每件作品参赛团队应有1名教师负责指导。
参赛报名方式采用网站直接报名（报名表详见附件）。网址为http://www.gczbds.org（过程装备实践与创新赛网站）。
我校参赛联系教师及联系方式：
李老师，13952177461，xiaochuanli2008@163.com；
陈老师，13072905369，chenjk@cumt.edu.cn。
我校学生团队参赛QQ群：2022过控创新大赛，1032502557。
三、赛事安排与时间节点
本届赛事拟分三个阶段进行，分别为作品准备与参赛报名、区域性（省赛）选拔、全国赛初赛（网评）与决赛（现场评审）。鼓励有条件的省（市）、自治区组织省赛或区域赛。有关赛事工作初步安排如下：
1、参赛报名截止日期：2022年4月30日；
2、省赛（区域赛）推荐选拔日期：由省赛（区域赛）组织高校确定；
3、全国赛参赛作品提交截止日期：2022年7月10日；
4、全国赛初赛（在线评审）日期：2022年7月15日-7月31日，遴选确定参与全国赛（现场评审）的优秀作品与团队；
5、全国赛决赛（现场评审）日期：2022年8月中旬，评审确定赛事一等奖获奖作品，评审方式视疫情而定。
四、作品评审与赛事奖项设置
参赛作品的评审将按照《中国大学生机械工程创新创意大赛过程装备实践与创新大赛评审方法》进行。赛事评审专家由赛事专家指导委员会委员、各相关高校、行业企业资深专家组成。评审原则上采取本校参赛作品专家回避制度。
本科生组和研究生组参赛作品采取分组评审。评审专家将依据参赛作品的选题创意（30%）、作品的技术内涵（30%）、作品的完整度（30%）以及作品的成果体现（10%）四个方面对参赛作品进行评审。
赛事设立一等奖、二等奖和三等奖奖项，获奖作品及团队数量按《过程装备实践与创新赛实施细则》确定，获奖作品及团队数量不超过报名参赛作品总数的55%，其中一等奖、二等奖和三等奖获奖作品及团队分别不超过10%、20%和25%。
全国赛初赛（在线评审）确定进入决赛的优秀作品及团队名单（原则上不超过参赛作品及团队数的15%）。全国赛决赛（现场评审）则主要从优秀作品及团队中遴选出一等奖作品及团队名单。其余获奖作品与团队则根据赛事初赛与决赛评审结果确定。
获奖作品与团队颁发中国机械工程学会签发的获奖证书。
五、成果提交及要求
各参赛团队应在规定的截止时间内提交参赛作品的相关材料，包括参赛作品的设计说明书或研究报告、图纸等材料（pdf格式），实物模型、动画演示、试验过程等视频材料（mp4或wmv格式）；鼓励参赛团队制作实物。
参赛材料提交格式及撰写要求请各参赛团队注意网站通知。参赛团队的参赛材料一律在赛事官网（http://www.gczbds.org）进行提交。
请各参赛团队登录赛事网站，以参赛团队为单元注册并提交材料。
说明：
本次通知中相关的附件材料请从过程装备大赛网站（http://www.gczbds.org/）的文件下载栏中下载。
共青团中国矿业大学委员会
中国矿业大学化工学院
2022年4月17日
